自暴自弃是对自学造成厌烦乃至憎恶，进而躲避的一种正面焦虑整体表现。焦虑基础教育专家调查研究辨认出，在即将开课时和开课初期，小孩整体表现出的自暴自弃焦虑最为明显。自暴自弃不但直接影响小孩的自学成绩，而且危害他们的身体健康。
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造成自暴自弃焦虑的四个其原因
小孩造成自暴自弃焦虑，主要有以下五方面其原因：
1.自学成绩太慢，受到来自老师、学生家长和老师的压力、责备和憎恶。
2.与社会关系差有关。由于性格的其原因，很多小孩社会关系差，经常与全校师生争吵即使打人，导致全校师生都不喜欢他，进而使他深感在幼儿园说实话，造成了自暴自弃焦虑。
3.没有践行恰当的自学动机。很多小孩不明白自学的真正意义，总认为是为双亲而学。听到社会上一些关于专制制度的说法，他们更是迷惘，觉得读不读书没关系，这种顺理成章就对自学没什么兴趣，即使自暴自弃。
4.课业不堪重负，造成逆反焦虑。为的是让小孩上一个好幼儿园，老师、学生家长不断给小孩施压，增加自学任务，以致小孩无法忍受，进而对自学深感厌烦，即使苦闷。
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较好沟通交流是有效的焦虑处方药
一位美国的基础社会活动家说过：双亲基础教育小孩最基本的方式就是与小孩访谈。我坚信世界上最好的基础教育是小孩在和学生家长的访谈中不经意获得的。小明的双亲和老师一定要注重与小孩展开较好的沟通交流，要重视小孩发出的每一个正面焦虑的信号。只有这种，才能未雨绸缪，避免意外事件的发生。
无论学生家长还是老师，都应像保护自己的自尊那样保护小孩的自尊。假如双亲和老师站在小孩的立场上探究，就会辨认出小孩的许多设想和感受是不合时宜的。
对小孩的关怀和和蔼可亲会缓解小孩的自暴自弃焦虑，但千万别让小孩教养衣来伸手、衣来伸手的恶习。平时多抽掉时间与小孩展开交流。对于小学生，学生家长要当心，这个年龄层的小孩已经有了独立的观念意识，学生家长千万别把自己的思想和观念强加于小孩的身上，要多谈谈小孩是如何思索的。假如辨认出小孩的设想有不恰当的地方，学生家长再加以纠偏和提示。学生家长也应走出认识上的坏习惯，即小孩要有好前程就必须小学博尔希夫卡，初中争取重点，大学要上成衣。有志的路Monton，学生家长千万别把小孩自学的那粗分扯得很紧。
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防治和解决自暴自弃焦虑
为的是防治和解决小孩的自暴自弃焦虑，学生家长在开课之初就要适时地对小孩展开辅导。同时，家庭、幼儿园等各方要努力营造宽松的自学环境，让小孩尽快适应自学生活，减少自暴自弃焦虑的发生。
1.培养小孩对自学的兴趣，可与小孩的特长结合起来。其实，特长与自学并不矛盾。很多有特长的小孩，自学成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些小孩会经常受到来自幼儿园和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到自学上来，进而使二者相得益彰。
2.避免过度地批评和指责。很多自暴自弃的小孩，自学太慢，经常受到老师的批评、学生家长的责备以及老师的轻视。于是，他们索性破罐子破摔，即使经常逃学。老师和学生家长要避免过度地批评和指责，多对小孩的闪光点展开鼓励和表扬，同时帮助小孩提高自学能力，让小孩变得自信起来。这种，小孩自学的兴趣也容易被激发出来。
3.尽量减轻小孩的焦虑和课业负担。老师和学生家长要尽量减轻小孩的课业负担和焦虑负担，结合青少年的焦虑特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。
4.帮助小孩建立较好的社会关系。鼓励小孩多参加集体活动，多与老师交往。教会小孩理解和尊重他人，让小孩学会倾听，学会表达赞美和感谢。当小孩与老师发生冲突时，学生家长要给予正面引导，帮助小孩恰当处理冲突。
文：深圳市罗湖外国语幼儿园 章剑和
来源： 健康报
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